★★★2022年纽伯瑞文学奖金牌奖、2022年普拉．贝尔普金牌奖★★★
★★★时代杂志等11家知名媒体与图书馆年度好书★★★
 
　　为了一个没有冲突、战争、饥饿的完美世界，将付出什么代价？
　　是要遗忘过去、抹去人类的罪恶，还是成为说书人，透过故事让历史与文化传承下去？
　　杂揉交织著爱、幽默、痛苦、魔法、迷失灵魂的故事，将引导幸存者走出黑暗……
 
　　西元二○六一年，哈雷彗星被太阳闪焰推离轨道，向着地球前进。
　　十二岁女孩佩特拉．潘尼亚与父母和七岁的弟弟哈比耶生活在美国新墨西哥州。她的祖母丽塔是一位说书人，时常说故事给佩特拉听。佩特拉希望长大后也能成为一位说书人。但她的幸福生活即将被打破，因为地球要毁灭了。佩特拉的母亲是植物学家，父亲是地质学家，两人卓越的能力使他们一家获得搭上太空船，前往新星球萨根的机会。
　　在太空船上，乘客会透过「认知程式」陷入沉睡。三百八十年后，佩特拉在新星球醒来，发现只有自己记得地球。在这段星际旅程中，「集体」接管一切，清除了所有乘客的记忆，或干脆……「清除」他们。
　　谁是说谎的狐狸？布兰卡弗洛公主为谁冒险？开花仙人掌后的洞穴藏着什么？拯救羽蛇神的兔子将带她去到何方？在黑暗无边的太空中，佩特拉独自一人怀抱着祖母留给她的故事。这些故事给了她力量，她能找到消失的家人，并且将故事与文化的火种传承下去吗？
 
【本书关键字】
科幻、地球毁灭、星际旅程、拉丁文化、亲情守望、说故事、成长小说
 
【本书资料】
无注音
适读年龄：11岁以上
 
【本书特色】
1.「故事」拥有撼动一切、重建世界的力量
在佩特拉困惑和迷茫的时候，祖母说给她的故事成了养分。她从中获得智慧看透谎言和虚伪，获得勇气在黑暗中独自负起拯救其他人与传承文化的重担。现实中，故事也深深影响着你我的生活与生命历程，小至人际互动，大至人生方向，故事将带领孩子们成长。这本书献给喜欢说故事、听故事、看故事的你。
 
2.将墨西哥民间传说与科幻元素融合
作者以古今交错的双轨时间轴叙事，佩特拉对照着她现在在宇宙飞船上的时刻，回忆起祖先代代相传的墨西哥民间故事。本书除了以科幻元素挑战读者既有的认知，激发对未来的想像，也以传说故事告诉读者历史记忆的重要性：过去不是未来的敌人，而是时间的礼物。
 
3.动人又感伤的「反乌托邦」小说
看似平等，没有冲突、战争、饥饿的世界是否真是完美的？压抑情感、抹除记忆，追求集体利益最大化，这些是美好的未来吗？在科技世代里，本书促使着我们思考人类的发展，作者透过佩特拉，在展示了文化记忆、家庭纽带和故事对人类进步至关重要之余，也强调我们应拥抱多样性，并尊重彼此间的差异。
 
得奖纪录
★2022年纽伯瑞文学奖金牌奖
★2022年美国图书馆协会普拉．贝尔普雷金牌奖
★时代杂志年度好书
★华尔街日报年度好书
★明尼苏达州「星辰论坛报」（Star Tribune）年度好书
★波士顿环球报年度好书
★书页杂志年度好书
★出版人周刊年度好书
★学校图书馆期刊年度好书
★柯克斯书评年度好书
★银行街教育学院年度好书
★纽约公共图书馆年度好书
★芝加哥公共图书馆年度好书
★青少年图书馆协会金色标准选书
★儿童与青少年部落客文学奖（Cybils Award）入围
 
感动推荐（按姓氏笔画列名）
【教育界阅读推手】
王秀兰／台北市东湖国中图书教师、教育部阅读磐石奖阅读推手奖
范姜翠玉／中央课程与教学辅导咨询教师、新北市特教辅导团专任辅导员、台湾小学语文教育学会理事
傅宓慧／桃园市龙星国小图书馆阅读推动教师
曾品方／台北市万兴国小图书馆老师、教育部阅读推手
游涵淑／教育部国教署人权教育议题辅导群辅咨教师
廖淑霞／台北市私立再兴小学研究教师
蔡孟耘（小壁虎）／宜兰县竹林国小图书馆教师
萧秀缎／南投县阅读理解社群教师、南投县三光国中教师、教育部阅读推手
赖以诚／台北市丽山国中国文教师
 
【阅读推广人】
吴在媖／儿童文学作家
李贞慧／绘本与青少年读物推广人
汪仁雅／绘本小情歌版主
邱慕泥／恋风草青少年书房店长
马立轩／「中华科幻学会」理事长
张淑琼／儿童阅读推广人
黄淑贞／小兔子书坊店主
葛容均／台东大学儿童文学研究所副教授
葛琦霞／悦读学堂执行长、台湾前瞻阅读发展协会理事长
蔡孟谕／青鸟书店店长
蔡宜容／儿少文学研究者
赖筱彤／「绘本任意门」版主、阅读推广人、小学阅读教师
 
范姜翠玉／中央课程与教学辅导咨询教师、新北市特教辅导团专任辅导员、台湾小学语文教育学会理事
　　书中的情节、文句拉出的时空不只是横跨不同的文化也系著过去、现在与未来，让人一会儿理智思索；一会儿诗意体会；一会儿点头称是；一会儿疑惑满天；一会儿眉头深锁深深以为不可；一会儿紧握拳头喊著一定要成功。书上说「你需要发现自己是谁，然后成为那个人」，这本书也需要你展书阅读，然后让它成为你的书，虽然不同的读者也许有不同的认识，但形成的差异却是让这本书更美丽的关键，邀你一起。
 
傅宓慧／桃园市龙星国小图书馆阅读推动教师
　　这看似一本逃离地球的科幻小说，但其实是一本以「反乌托邦」为架构的故事，这本书的时空背景发生在不可知的未来，在那个遥不可及的宇宙星球中，人们急欲重建新世界的秩序，在「和谐、一致」的目标下，为了集体的最佳利益，每个个体的记忆都将经历删除与重建。
　　不过，这样的「理想世界」值得思考；为了控制而强制弭平差异，这样的生活究竟是好是坏？在记忆都被删除的情形下，家人的关系，又将如何重新定义？透过佩特拉的行动，可以看见能看见家人之间的爱，不只是藏在心中的宝石，更是支撑每个人面对挑战的力量。
 
曾品方／台北市万兴国小图书馆老师、教育部阅读推手
　　科技、太空移民、古老故事、说书人，这些表面看起来相差甚远的元素，在希格拉的高明安排之下，巧妙的串连且引人入胜，更重要的是借由这些鲜明元素，深刻讨论平等、差异、集体意识和历史教训等重要的议题，非常适合作为青少年探索人生成长与社会制度的素材。
 
廖淑霞／台北市私立再兴小学研究教师
　　如果《记忆传承人》曾让你思考「同化」社区存在的意义，自由选择的珍贵，那这本《最后一位说书人》，更能引发你审视一致性「集体」它的真伪和传统文化与历史记忆的价值。十三岁的佩特拉从小聆听着祖母丽塔口述墨西哥民间传说故事，这一个个动人的故事，一道道因故事产生的信念，是否能支撑佩特拉面对末日世代的来临，面对前往未知星球的恐惧，还有「集体」去记忆化、去人性化的胁迫？在这本青少年科幻小说中，你看到的不是炫人的科技与进化，而是远离地球与人类文化中的挣扎与不舍。
 
萧秀缎／南投县阅读理解社群教师、三光国中英语老师、教育部阅读推手
　　这本小说的书名已点出重点：主角佩特拉是一位「说书人」，那么，为何她是「最后一位」说书人呢？因为在她身处的外太空移民世界里，管理者以「集体」之名进行「同化」，要求个人为团体牺牲、甚至不惜一切代价摧毁所有「不受控」因素……而佩特拉是唯一一位还保有「地球」记忆的人；她也是唯一一位脑海中存著许多故事资料库的人。她肩负重责大任，透过说故事的方式来唤醒同侪并传承人类的历史记忆，最重要的是：这些故事给予他们「爱」和「希望」。
　　写这本书的作者也是一位「说书人」，她为读者们说了这个传达爱、牺牲、自我认同的故事，叙述的方式是运用古今交错的双轨时间轴，并融合传说与科幻的「跨域」素材，里面读得到墨西哥代代相传的民间故事，也学得到有学理依据的科普知识，当然啦，还有作者的许多巧思与创意。作者传递了重要概念：想要迎向美好未来，并不用透过「抹掉」过去才做得到；同样的，想要团体更强大，更不是借由「清除」异己来制造和谐假象。多元才有丰富的生命力，多元才更趋近于完整。
　　换你囉！读完这本书之后，就换你当「说书人」囉！你可以像佩特拉一样，加入自己的想像、创作出自己的版本；也可以选择书中其他角色，用他的视角来说这个故事，可以体验到不同的乐趣喔！
 
赖以诚／台北市丽山国中国文教师
    多数人都没有意识到我们的生活与生命历程，其实都深受故事的影响，大至人生方向与价值观，细微至对他人一个眼神的暗示与体会，每位少年男女们也需要故事来带领他们的生活与成长。他们也许不知道他们喜爱的手游其实都是英雄历程故事的副本，当他们看着游戏动画与破解主线任务时，其实都在故事剧情的感动之中了。
    《最后一位说书人》告诉我们：在末世之际，一段段天马行空的幻想，才是人类最后的安慰，也是困境中激励人心的力量。故事就是人性的展现，展现人的本质与差异性的价值。其中隐含的历史、哲学与情绪，其实都是引导人类前进的方向──故事与回忆才是人类不同生命状态的展示。
    《最后一位说书人》提醒了我：我们都有自由的灵魂！我们都需要故事与回忆来让我们有活下去的动力。
 
吴在媖／儿童文学作家
　　当人类失去所有，你想过我们还能保有故事是多么重要的事吗？故事，看似没什么，但故事的影响非常深远，可以疗愈人心，可以记录之前的记忆，可以影响人类思考的方向……
　　我们每天都活在自己跟周遭人，还有古人的故事里，寓言、八卦、戏剧……我们生活着，并思考着，故事常相左右。这本书透过精采的科幻情节，把故事的意义呈现出来，推荐给爱听故事的你和我。
 
汪仁雅／绘本小情歌版主
　　如果有一天，彗星撞地球的预言成真，必须跟心爱的人分开，逃离这个美丽的星球，会是多么悲伤的事。《最后一位说书人》透过佩特拉的记忆、当下与说故事之间的紧密交织，娓娓诉说她的企盼、情感、坚持以及令人敬佩的勇气。小说预示未来的某种可能性，透过故事的力量，将生命的样貌一层层加厚，角色的面貌与性格也更加鲜明，一如佩特拉，故事在她心中开出勇气的花，得以面对未知的种种挑战。
 
邱慕泥／恋风草青少年书房店长
　　这个故事为现今的人类，带来了很多值得深思的议题。属于反乌托邦小说的星际科幻版，而关于人的记忆，就用程式重灌一次解决。
　　在一趟三百八十年的星际旅程，为了「集体」，一切都规划好了，所有人都有属于自己的任务，都利用程式重灌了「有用的知识」，来服务「集体」。不符合「集体」所用，会被「清除」！
　　但人的差异性不见了！人类的发展不是应该尊重彼此的差异性，找到兼容并蓄的相处模式呢？在以科技知识马首是瞻的世代里，攸关人类记忆传承的人与管道，应该被「清除」吗？人类可以没有记忆，没有历史吗？
　　剧情精采，议题深奥的故事，值得亲子一起阅读，一起讨论，一起思考。
 
马立轩／「中华科幻学会」理事长
　　从早期白人男性创作者编织出令人绝望的《我们》、《美丽新世界》与《一九八四》，到世纪交替之际青少年反乌托邦作品崛起，女性创作者创造的《记忆传承人》、《饥饿游戏》与《分歧者》出版之后接连翻拍成真人电影，「反乌托邦」作为一种小说类型，存在于世至今已近百年；而唐娜．芭芭．希格拉的《最后一位说书人》，更标志著反乌托邦的下一个里程碑——我没有想过反乌托邦故事能写得如此温柔动人、回荡于心；如果「故事」真的拥有某种撼动一切的力量，你将会在《最后一位说书人》确实感受到。
 
黄淑贞／小兔子书坊店主
　　原属于两条平行线的近未来科技与口述故事，就在《最后一位说书人》里揉合成一部动人又感伤的反乌托邦小说。书中精炼的文字、紧凑的情节，以及丰富的传说故事，巧妙的穿插著故事中主角面对集权同化，记忆消逝的情感变化。原来，每个人的过往都是动人的故事，是独特珍贵的文化记忆，如黑暗中的微光，得以感受到彼此暖意，相互扶持，给予故事里的角色蜕蛹而出的勇气。
 
葛容均／台东大学儿童文学研究所副教授
        倘若哪天你我不得不舍弃地球、移居至广袤宇宙中另一颗星球，而地球上的一切成为人类史的过往，甚至被强迫遗忘，你会选择带走属于地球的什么以保存曾经在地球上的体验？再倘若，当你自漫长的星际航行沉睡后醒来，发现太空船内的可怕事实与真相，你又当如何自救与救人？这部小说不仅言说故事与文化传承的力量，还有其他深触人心的力量等待被发现！
 
葛琦霞／悦读学堂执行长、台湾前瞻阅读发展协会理事长
　　《最后一位说书人》有电影《星际效应》与《遗落战境》的影子，是本有别于其他反乌托邦的末日科幻小说。作者唐娜．芭芭．希格拉将墨西哥传统故事揉合科幻故事的能力令人叹服，她借由主角佩特拉娓娓道来。在佩特拉身上集合了祖母说故事的魅力、科学家爸爸妈妈的思考与知识，以及弟弟和她的亲情，使她在被唤醒后，仍保有久远以前的记忆与说故事的能力。书中的「恶」有着被扭曲的「平等」，「善」有着「挣扎与坚持」。读者投入此本书，必然会感受星际宇宙间的空虚与经典故事的美好，以及对说故事者的感动，这种空虚、美好与感动交错填塞于心中，令人久久不能自已。
 
 
国外评论
　　希格拉叙事的超人之处在于它展示而不是告诉我们故事的力量。在佩特拉分享她的故事，以及它们引导她的船友走出黑暗之时，读者会发现自己心中的角落也被照亮了。这本书的曲折扣人心弦、主题感人肺腑——确实是个美丽的故事。——《纽约时报》New York Times
 
　　这个科幻故事教导年轻读者有关教条的危险和说故事的力量。——《时代》杂志TIME
 
　　希格拉讲述了一个穿越宇宙深处的故事，将墨西哥民间传说与神祕的科幻元素交织在一起。这一切都归功于作者对说故事在塑造文化、梦想和生活方面的敏锐体会。整个故事进展缓慢但引人入胜，绝对令人印象深刻。——《柯克斯书评》星级评论Kirkus Reviews
 
　　这是一本悬疑推想小说。透过佩特拉令人心碎、细腻打造的叙事弧线，作者探索了故事如何唤醒读者的共感、希望，甚至抵抗。这是一位真正的说书人的作品。感人肺腑、优美动听，充满了说故事的魔力。——《出版者周刊》星级评论Publishers Weekly
 
　　墨西哥裔美国人佩特拉是一位坚强、英勇的角色，她奋斗著面对难以置信的困境，以求生存和保护他人。结局为续集留下了可能性。这是一本令人无法自拔、可读性极高的科幻小说，提供了许多值得思考的素材。——《学校图书馆期刊》星级评论School Library Journal
 
　　在这本令人兴奋且情感丰富的末日后幻想小说中，希格拉巧妙地将墨西哥民间传说与科幻元素融合在一起……展现说故事重要性的一个最佳范例。——「书架通报书评网」星级评论Shelf-Awareness
 
　　读者将在《最后一位说书人》中找到一个承诺：过去并不是未来的敌人，而是一份礼物，赋予了我们以同理和勇气迎接未来。——《书页》杂志Bookpage